No âmbito da 14ª edição do Prémio Fundação Ilídio Pinho - Ciência na Escola, a Biblioteca Escolar do Centro Escolar Sul, junta-se ao
Projeto “Pelo nosso planeta – TRAPS”, estimulando situações de aprendizagem em articulação com os professores
nos conteúdos das áreas
de Estudo do Meio, Educação Musical e Educação Física.
Ações a desenvolver e impactos esperados
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Sessão de apresentação, na BE, do projeto e suas fases: observação direta da
existência anormal, no Centro Escolar do Sul, de uma comunidade de moscas e
vespas velutinas; pesquisa, com os recursos da BE; recolha de matéria-prima (envolvimento
das famílias); fermentação da fruta; construção e colocação de armadilhas;
observação direta dos resultados; divulgação e estudo do impacto das ações na
comunidade.
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Sessão de pesquisa de informação sobre insetos – mosca e vespa velutina -, fermentação
da fruta, armadilhas para insetos utilizando todos os meios de acesso à
informação existentes na BE, em articulação com as docentes
das turmas na disciplina de Estudo do Meio - “Plantas, insetos,
animais/ estudo de insetos/ comparar e classificar plantas (raiz, caule,
folhas, reprodução, crescimento) / utilidade das plantas/ a importância da
polinização no planeta”. Produção de textos sobre a informação
recolhida (Clicar AQUI para aceder ao documento).
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Sessão em articulação com a docente de Inglês – tradução dos textos produzidos
para a língua inglesa, utilizando os dicionários, nos seus vários suportes,
existentes na BE
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Sessão em articulação com o docente das turmas no domínio da Expressão Plástica
(concurso fotográfico) – aos alunos será divulgada uma pequena apresentação
pela qual se pretende criar alguns conceitos de educação estética orientando o
seu trabalho fotográfico posterior. Em grupos, os alunos consultarão os livros
e sites sobre arte e fotografia existentes na BE e registarão algumas
conclusões.
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Sessão em articulação com o docente de Educação Física – os alunos sentam-se em
grupos e consultam os vários livros, assim como sites, com o objetivo que daí
retirarem ideias e diretrizes com as quais irão construir o jogo “Caça inseto”.
Ser-lhes-á fornecido, igualmente, o conjunto de jogos educativos que a
Biblioteca possui para que possam influenciar-se sobre o tipo de materiais e
soluções estéticas a empregar na construção do jogo. Desta sessão, far-se-á
registo.
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Sessão em articulação com o docente de Educação Musical – os alunos, sentados
em grupos, consultam sites e os livros de música existentes na BE. Ser-lhes-á
fornecido, também, o conjunto de CDA acompanhantes dos livros e revistas, de
modo a poder influenciar-se na criação de um Hino deste Projeto. O Hino
produzido será, numa sessão posterior, gravado em podcast e publicado na plataforma digital onde ficarão alojados os produtos das várias sessões.
