Mês da Ciência e Tecnologia no AESCD

(Clique no cartaz para conhecer as atividades a dinamizar ao longo deste mês)

Exposição do Dia de los Muertos na Biblioteca

No México, o Dia dos Mortos é uma celebração de origem indígena, que honra os defuntos no dia 2 de novembro. Começa no dia 31 de outubro e coincide com as tradições católicas do Dia dos Fiéis Defuntos e o Dia de Todos os Santos. Além do México, também é celebrada em outros países da América Central e em algumas regiões dos Estados Unidos, onde a população mexicana é grande. A UNESCO declarou-a como Património Imaterial da Humanidade.

As origens da celebração no México são anteriores à chegada dos espanhóis. Há relatos que os astecas, maias, purépechas, náuatles e totonacas praticavam este culto. Os rituais que celebram a vida dos ancestrais se realizavam nestas civilizações pelo menos há três mil anos. Na era pré-hispânica era comum a prática de conservar os crânios como troféus, e mostrá-los durante os rituais que celebravam a morte e o renascimento.

É uma das festas mexicanas mais animadas, pois, segundo dizem, os mortos vêm visitar seus parentes. Ela é festejada com comida, bolos, festa, música e doces preferidos dos mortos, os preferidos das crianças são as caveirinhas de açúcar. Segundo a crença popular, nos dias 1 e 2, chamados de Días de Muertos, os mortos têm permissão divina para visitar parentes e amigos. Por isso, as pessoas enfeitam suas casas com flores, velas e incensos, e preparam as comidas preferidas dos que já partiram. As pessoas fazem máscaras de caveira, vestem roupas com esqueletos pintados ou se fantasiam de morte.

Tendo por mote as máscaras de caveira e esqueletos pintados para comemorar este dia a docente de espanhol convidou os alunos do 7º e 8ºanos a pintarem as suas máscaras que depois ficaram expostas na biblioteca da Escola Secundária.

(Informação disponível em https://pt.wikipedia.org/wiki/Dia_dos_Mortos)

O ABC DA ECONOMIA PESSOAL (LITERACIA FINANCEIRA) - Sessões 5º Ano

  

  Decorreram, no dia 4 de novembro, na BE da EB 2, três sessões destinadas às turmas do 5º Ano, tendo como objetivo desenvolver a Educação Financeira dos jovens estudantes.

  As palestras desenvolveram-se à volta do tema em epígrafe e resultaram de uma parceria estabelecida entre o AESCD e a DECOJovem.

  A formadora da DECOJovem desafiou os alunos a responder à questão “O que devo saber para gerir e poupar o meu dinheiro?”
Foram objetivos destas sessões:
1. Compreender a diferença entre o necessário e o supérfluo;
2. Relacionar despesas e rendimento;
3. Avaliar os riscos e incertezas no plano financeiro;
4. Caracterizar os meios de pagamento;
5. Compreender o funcionamento do sistema bancário e financeiro;
6. Saber o que é a poupança e quais os seus objetivos;
7. Compreender a importância da ética nas questões financeiras;
8. Saber que existem direitos e deveres relativamente a questões financeiras;
9. Evidenciar a relevância do planeamento a médio e a longo prazo.

Encontro com a publicidade/ a minha imagem e os media - atividade 6º Ano

  Tendo, de novo, como referência, o documento "Atividades para aprender com a Biblioteca Escolar", página 30, os alunos do 6º Ano do 2º CEB, entraram em contacto com esta realidade que insere o seu currículo escolar mas, desta vez, utilizando uma estratégia de abordagem cuja finalidade visou levá-los a refletir sobre a influência da publicidade nas perceções dos jovens em relação à imagem do seu corpo, usando, para o efeito, sugestões e materiais do programa Media Smart. Seguiu-se a publicação sugerida neste site  - Guia para pais (possível fazer download após registo) - cuja temática é, precisamente, a imagem corporal. 

Após uma breve abordagem das caraterísticas do texto publicitário, passou-se ao visionamento de vídeos e imagens sobre o tema da imagem corporal e a manipulação digital das imagens publicitárias no sentido de  reconhecerem a influência dos média e da publicidade na construção da imagem corporal dos jovens, assim como desenvolver neles o espírito crítico perante a publicidade, de modo a prevenir o desenvolvimento de auto-imagens que propiciem baixa auto estima.

Exemplos:

- Dove evolution

- Victoria’s Secret vs Dove

Na parte final da sessão, cada turma deixou o seu comentário sobre esta temática.

Halloween na EB 2, 3

Mais uma vez, o Grupo de Recrutamento 220 levou a cabo a atividade Halloween. A participação, este ano, excedeu as expetativas.

Para além da quantidade de abóboras a concurso, a qualidade na sua execução foi a pedra de toque, notando-se um grande envenvimento dos alunos e respetivas famílias.

Halloween na Biblioteca Escolar

Exposição na Biblioteca da Escola Secundária elaborada pelos alunos da turma 8ºE e Educação Especial com as docentes Mª de La Salette Silva e Ana Cristina

Mês Rosa - Mês dedicado à prevenção do Cancro da Mama

 Foram diversas as atividades que se desenvolveram na Escola Secundária neste Mês Rosa - Mês dedicado à prevenção do Cancro da Mama. Atividade Inserida no Projeto de Educação para a Saúde do Agrupamento (PES) que contou com a parceria da disciplina de EMRC e da Biblioteca Escolar. 

ÁRVORE ROSA
DECORAÇÃO E MARCADORES ROSA
DIA ROSA
EXPOSIÇÃO SOMBRAS E MENSAGENS